为加强幼儿园与社区的联系，充分利用社区资源、家长资源，构建学校、家庭、社区整体教育网络，特制订本制度。

一、幼儿园与家庭互动的制度

（一）建立健全家长委员会

1．在学期初成立新一届家长委员会。建立家庭教育指导联系网络，形成园长负责、家长参与、教师指导、后勤参加、人人重视的家园联系局面。

2．每学期制定符合本园实际及家长需要的家长工作计划与总结。

3．定期召开家长委员会会议，园长负责向家长汇报有关工作，并听取家长的意见，形成家长委员会参与幼儿园管理。

（二）做好家园联系工作

1．建立家访制度。对不来园且未请假的幼儿要进行电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有特殊问题应随时家访。

2．建立家长园地，每周公布教育教学内容，评定幼儿在园表现，期末对幼儿进行全面小结。平时利用家长接送幼儿时随时与家长面谈，并做好记录。

3．做好幼儿园网站、家长学校班级站点等日常工作，充分利用家庭教育短信平台与家长建立经常性的、有效的家园互动。

4．定期开展家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育与保育的问题，指导家长正确进行家庭教育。

5．定期发放家长对教师测评表，并与教师奖金考核挂钩。

（三）成立家长学校，组织各种形式的家长活动

1．每学期召开新生家长会，介绍幼儿园情况及办园指导思想。

2．成立家长学校，健全组织机构，每学年有计划、有针对性地组织一期家长学校教育活动。向家长宣传《新纲要》的教育理念，交流育儿经验，探讨教育方法。

3．每学期开展一次家长观摩或参与的半日活动。

二、幼儿园与社区互动制度

1．利用社区教育资源，根据需要，组织幼儿深入社区、街道，使幼儿更好地了解社会，在实践中拓宽视野，增长知识。

2．加强社区德育基地建设，建立敬老、助困等活动基地并积极开展活动，培养幼儿优良的品格和操行。

3．组织幼儿积极参与社区精神文明建设活动，经常带领幼儿参与社区实践活动，努力为社区建设作贡献。

4．幼儿园、社区确定联系人，定期互通信息，交流情况，以提高办事效率与质量，保证幼儿园、社区协同教育的有效实施。

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