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4-5-1曹园幼儿园、家庭、社会互动工作制度

文章来源: 发布时间:2019年10月09日 点击数: 字体:

为加强幼儿园与社区的联系,充分利用社区资源、家长资源,构建学校、家庭、社区整体教育网络,特制订本制度。

一、幼儿园与家庭互动的制度

(一)建立健全家长委员会

1.在学期初成立新一届家长委员会。建立家庭教育指导联系网络,形成园长负责、家长参与、教师指导、后勤参加、人人重视的家园联系局面。

2.每学期制定符合本园实际及家长需要的家长工作计划与总结。

3.定期召开家长委员会会议,园长负责向家长汇报有关工作,并听取家长的意见,形成家长委员会参与幼儿园管理。

(二)做好家园联系工作

1.建立家访制度。对不来园且未请假的幼儿要进行电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有特殊问题应随时家访。

2.建立家长园地,每周公布教育教学内容,评定幼儿在园表现,期末对幼儿进行全面小结。平时利用家长接送幼儿时随时与家长面谈,并做好记录。

3.做好幼儿园网站、家长学校班级站点等日常工作,充分利用家庭教育短信平台与家长建立经常性的、有效的家园互动。

4.定期开展家长咨询活动,为家长解答有关幼儿教育与保育的问题,指导家长正确进行家庭教育。

5.定期发放家长对教师测评表,并与教师奖金考核挂钩。

(三)成立家长学校,组织各种形式的家长活动

1.每学期召开新生家长会,介绍幼儿园情况及办园指导思想。

2.成立家长学校,健全组织机构,每学年有计划、有针对性地组织一期家长学校教育活动。向家长宣传《新纲要》的教育理念,交流育儿经验,探讨教育方法。

3.每学期开展一次家长观摩或参与的半日活动。

二、幼儿园与社区互动制度

1.利用社区教育资源,根据需要,组织幼儿深入社区、街道,使幼儿更好地了解社会,在实践中拓宽视野,增长知识。

2.加强社区德育基地建设,建立敬老、助困等活动基地并积极开展活动,培养幼儿优良的品格和操行。

3.组织幼儿积极参与社区精神文明建设活动,经常带领幼儿参与社区实践活动,努力为社区建设作贡献。

4.幼儿园、社区确定联系人,定期互通信息,交流情况,以提高办事效率与质量,保证幼儿园、社区协同教育的有效实施。

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