内容

主题：我是大班的哥哥姐姐啦

目

标

 初入大班的孩子，随着自我意识的悄然增长，他们惊奇地发现自己在变化，在长大。同时，他们在体验自身变化的过程中开始关注周围世界的变化，用眼睛捕捉、用情感体验每一种事物的变化。“你变我变大家变”这一主题，引领幼儿从认识自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识周围世界的变化。我们应尽可能满足他们渴望探索世界的强烈愿望，鼓励他们认识自我，拥有自信，并在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。

活动名称

活动目标

第

一

周

我们的新班级

感知新班级的环境，体验升级的快乐

我是大班小朋友啦

掌握是个的内容，并初步学会不痛的语气较有感情的朗诵诗歌。

小孩不小歌

初步学会歌曲，理解歌词小孩不小的含义

好哥哥姐姐社会

能积极参与讨论班级行为规范，努力遵守一定得行为规范

第

二

周

   给弟弟妹妹做礼物

产生做哥哥姐姐的自豪感河关心弟弟妹妹的情感

值日生

有乐意为集体，同伴服务的愿望

有趣的标志

知道标志和人们生活的关系，形成初步的行为规范

我来设计标志

大胆设想，积极尝试为班级和幼儿园设计制作标志

第

三

周

月亮的故事

知道中秋节是我国的传统节日，萌发幼儿的爱国之情

月亮朋友

体现和月亮之间的友谊，感受中秋节的团圆气氛

圈儿变变变

在游戏中，尝试合作带来的乐趣

会变的月亮

认识月亮形状变化的规律，萌发幼儿对事物的好奇心

第

四

周

学做魔法师

跟随音乐跳集体舞，体验和同伴之间互动的乐趣

变变变俱乐部

学习简单的魔术，并愿意为大家表演

纸棍造型

发挥形象，能与同伴合作游戏，体验变化的乐趣

面包房里的猫

在故事中体验作品的诙谐情趣

内容

主题：中国娃

目

标

 “黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人。”长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星，“我们是中国人，我们是聪明的中国人。”这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。一次次国歌的奏响，国旗的升起，都让孩子们欢呼、跳跃，中国娃的自豪感油然而生。当孩子们共同欣赏各地浏览的照片、录像，领略了祖国的山川河流，收集展览的各地特产宝藏，让孩子们知道祖国地大物博，了解多个民族传统习俗文化，激发了喜爱各民族的情感，在“我是中国娃”的主要活动中，孩子们的发现越来越多，感受越来越深。

活动名称

活动目标

第

一

周

我是中国小娃娃

知道中国很大，知道自己是中华国人，萌发做中国人的自豪感

中国功夫

在音乐中用肢体动作感受中国功夫的气势雄壮

有趣的汉子

知道汉字是中国人发明的文字

京剧脸谱

知道京剧是我国的国粹，萌发对我国艺术的热爱

第

二

周

青花瓷瓶

欣赏青花瓷图案的清秀典雅，体验创造美的乐趣

月亮船

了解我国的地理特点，萌发热爱祖国的感情

大中国

理解歌词，感受热爱祖国的真挚情感

领奖台上

能为运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感

第

三

周

竹

了解竹子的外形特征，尝试用水墨画表现竹子，萌发我国艺术的热爱

娃娃游中国

用多种形式表现祖国的景色，萌发对祖国得自豪感

小小旅行家

萌生不怕困难，勇敢向前的精神

兄弟姐妹是一家

知道我国是多民族国家，了解少数民族的风俗习惯，尊重少数民族

第

四

周

欢迎你到新疆来

了解维吾尔族的音乐特点并能进行表演

民族服装真漂亮

知道不同的民族有不同的服饰特点，用绘画表现民族服饰

全世界娃娃手拉手

探索测量的方法，知道全世界人民是一家

北京的金山上

感受歌曲深情赞颂得意蕴，了解学习藏族舞

内容

主题 丰收的季节

目

标

   关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美。积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。欣赏散文，感受作品的意境美。初步理解散文中运用的比喻手法，能运用语言动作绘画等创造表现自己的理解。

活动名称

活动目标

第

一

周

秋天的雨

感受散文中表现的秋雨带来的美景。

  秋天的树林

尝试用刮蜡画的技法表现秋天的树林，并注意有密地安排画面

    小树叶

理解歌词内容，学习用连贯轻柔有力的歌声表现歌曲。

我知道的秋天

大胆布局画面，合理运用色彩反映秋天的美

第

二

周

剥花生

学习用数字符合记录剥花生米的数量

迷路的小花鸭

体验小花鸭的心理感受,体验互相关爱,乐于帮助的情感

说声谢谢

知道接受别人帮助后要道谢,了解几个国家不同的道谢语

老人的心愿我知道

调查社区中老年人的生活,了解老人的情感需要

第

三

周

你的眼里有个我

学唱歌曲,表现歌曲的的欢快的情绪,感受创编的乐趣

去做客

根据地址信息找到准确住处,提高幼儿的生活经验,体验成功的快乐

数高楼

理解歌曲内容,感受歌曲中表达的欢快情绪

奶奶进城

认识生活中常见的标志,了解其特征作用,萌发关心,帮助别人的情感

第

四

周

慈祥的爷爷奶奶

用简单的线条表现爷爷奶奶的基本特征,萌发对老人的敬爱

快乐口袋

体验帮助他人的快乐感受

给爷爷奶奶捶背敲腿

通过表情和动作表演,表达对爷爷奶奶的感情

七彩虾

理解解故事情节,感受小青鱼关爱老人的情感

内容

主题：动物王国

目

标

在地球家园里，动物种类繁多，这些大自然的生灵让我们的家园变得更加生机勃勃，趣味盎然。孩子与动物有着天然之缘，他们对动物充满了好奇、兴趣与友善。

“我们的动物朋友”就是一个引领、支持孩子亲近动物，揭晓动物奥秘，探究动物之间、动物与人类之间关系，生发并表现对动物如同朋友般的喜爱之情的主题活动。就让我们一同走进神秘奇趣的动物世界，一探究竟吧！

活动名称

活动目标

第

一

周

小猴的出租车

体验帮助别人和被别人帮助的快乐是较生动的讲述所画的故事内容。

小猫钓鱼

掌握是个的内容，并初步学会不痛的语气较有感情的朗诵诗歌。

动物的秘密

按自己的意愿给乌龟起名,建立与乌龟的亲密关系,有责任心

猴子捞月亮

想象音乐所表现的情景,体验合作表演的乐趣

第二周

聪明的乌龟

理解故事内容,了解乌龟是怎样机智的对付狐狸

乌龟一家

增强集体观念,提高积极健康的竞争意识

小乌龟桂开店

了解各种动物的特征,有针对性地帮助他们找工作,产生愿意帮助别人的心愿

小螃蟹找工作

理解故事,感受小螃蟹找到工作的快乐心情

第

三

周

小象消防员

阅读绘本,了解动物特征,体验小象找到工作的欢喜

防身绝招

发现动物为了生存而采取的几种自我保护的方法

变色龙

通过身体表演进一步认识动物自我保护方式

动物聚会

感受动物聚会其乐融融的热闹氛围

第

四

周

动物明星

表达自己喜爱的动物,加深对动物特点的了解,体验人们对动物的喜爱之情

感谢奶牛

了解奶牛的特点,在情景化的活动中,自然的萌生对奶牛的谢意

动物我们的朋友

了解与动物有关的职业,感受动物与人类亲密,和谐的关系

地球招聘清洁工

知道动物对保护环境的作用

内容

主题：大家来运动

目

标

 喜欢参加多种体育活动，初步形成良好的运动习惯，学会简单保护身体主要器官和自身安全的方法，积极应对意外情况的经验。爱吃各种食物，不挑食，逐步养成良好的饮食习惯。了解运动和良好的生活习惯对健康的重要性。

活动名称

活动目标

第

一

周

动一动

感知和发现身体中会动的部位，激发探讨身体的兴趣。

健康歌韵律活动

能用快速，断顿等方法有表情地演唱歌曲。

镜子里的好朋友

能模仿同伴的动作，享受模仿的乐趣，发展动作的协调性和敏捷性。

对体各个部位的名称及功能有进一步的认识和了解的外形，

第

二

周

  大家来锻炼

能大胆勾画人物的外形，表现不同人物的动态。

玩报纸

能想出多种方法玩报纸，会一纸多玩。

区别左右

能够以自己为中心，正确判断左右。

运动项目多

能画出自己喜欢的运动项目。

第

三

周

玩绳

动作的灵敏性和性得到发展，且具有良好的合作意识。

动物和运动

能了解动物的运动方式和人类运动的共同点，联系人类的有些运动项目与动物运动的相似之处。

毛毛和涛涛

初步学会绕口令，努力发准涛涛，跳跳等音。

蹦蹦跳跳身体好

学习用说唱以及活泼欢快的歌曲表现歌曲的情感

第

四

周

运动中的自我保护

了解怎样在运动中保护自己

学习看图列式数学

理解加减法的含义，能看图列出六的加减法

拼小人

发挥形象，能与同伴合作游戏，体验变化的乐趣

动一动

懂得一些保护自己身体的正确做法

内容

主题：新年到，喜洋洋

目

标

知道自己又长大一岁，初步做到正确评价自己和同伴的进步，与同伴友好相处，学会谦让。能用祝愿词表达自己对别人的情感，会用学过的方法做礼物送给朋友，学会设计和布置环境。有良好的生活习惯，咳嗽打喷嚏时不对着别人，知道遮挡口鼻。

活动名称

活动目标

第

一

周

年历

能从各种年历的剩余天数中知道一年即将过去，新年已经快来到。

新年快乐

能认真亲听，有良好的倾听习惯。

新年到

会唱歌曲，用愉快自然的声音进行演唱

心愿树

能大胆想象并表达自己良好的心愿

第

二

周

十二生肖

对十二生肖感兴趣，知道生肖是中国人计时间的传统方法。

   年画

初步欣赏年画木刻，纸绘等的不同风格，尝试运用语言表述的节日气氛。

  金蛇狂舞

能用即兴身体动作表现音乐中的对话，并感受这种对话的快乐

我们进步了

巩固画动态人物的技能

第

三

周

图形找家

能大胆正确的表述几何图形特征和方法。

打扮我们的教室

会用己掌握的技能和多种材料进行制作

贴福字

体验新年福到得节日气氛

长得要比爸爸高

初步学会诗歌，知道自己长大了，要好学，上进。

第

四

周

卷炮仗

复习基本舞步，并会合拍的边呈螺旋行走。

我们班的大事记

能够回顾和总结自己一年中参与的有意义的班级大事

放鞭炮

练习走螺旋队形，敏捷反映极快跑能力得到发展

移动木柱

学习按照互补规律进行7的分成

内容

主题 拥抱冬天

目

标

  能了解和描述冬季的特征，感知人们在冬天的生活及植物的变化，体验冬日活动的乐趣。感受文学作品的优美，学习运用多种方式表现自己对冬天的认识。积极参加体育锻炼，能不怕寒冷，克服困难能坚持锻炼，增强体质。

活动名称

活动目标

第

一

周

冬天在哪里

学会寻找并感知冬天的主要特征，初步体验观察与发现的乐趣。

 四季的礼物

了解散文诗的内容，萌发勇敢抗寒的意识。

铃儿响叮当   

初步学会跳三人集体舞

树

大胆布局画面，合理运用色彩反映秋天的美

第

二

周

植物怎么样过冬

萌发继续套索植物奥秘的想去及爱护植物的情感

卖火柴的小女孩

尝试用不同的语气表达自己的情感

转身接物

套索尝试转身接物的动作，能手眼协调的保持身体平衡。

在冬天

能用语言表达人们是怎么样过冬的

第

三

周

鼻子的故事

知道冬季预防感冒的一些简单常识和方法

漂亮的围巾

尝试用侵染法创作染图案

动物怎么样过冬

对动物的过冬方式感兴趣

冬爷爷的礼物

进一步认识冬季的特征。

第

四

周

球儿最听我的话

发展手眼协调的能力

看图编题

阐释编简单的应用题

会变颜色的房子

能充分发挥想象，创编故事情节，体验活动的乐趣

堆雪人

大胆尝试用夸张的形体动作，愉快的表现欢快的情绪