曹园幼儿园教师五年专业发展规划

（2016-2020年）

幼儿园各项工作质量高低及完成任务优劣的决定因素在于人的素质。在教工队伍中，教师是关键。教师是有目的的计划促进幼儿全面发展教育的实施者，教师对于保教质量提高起着至关重要的作用。因此，建设一支高质量的新型教师队伍是提高保教质量的关键。

   在十一五期间，我园教师经过学习、培训、研修，专业化水平有了明显的提高，教师大专以上学历达100%，87%的教师具有幼儿教师资格证。但是由于编外教师参加内招考试，我园多名教师成绩突出，有4人因入编分配到其他幼儿园，新招聘的教师各方面的素质海有待进一步提高，教师的整体水平有所下降。根据教育现代化得目标要求和我园教师现状，特制订如下发展规划。

一、总体规划

在今后五年中，我们将把“教师队伍建设”作为我园的重点工作，以贯彻《纲要》和幼教两个法规为动力。结合形势和本园实际，采取行之有效的措施，切实把我园教师培养成具有新时代教育观念，高尚的师德情操，深厚的理论基础，精湛专业技能的新型幼儿教师。优化教师的年龄结构、知识结构，注意教师获取百科知识和自学能力的培养。2020年学前本科率达60%以上，研究生达20%以上，到2018年底教师持证上岗为100%。切实加强保育员的素质提高。保育员在具有初中以上文化程度的基础上必须受过保育员专业培训。

二、具体要求及措施

（一）切实抓好教师思想政治工作。

人的行动是受思想支配的，人的思想状态和精神面貌不同，工作干劲也就不同，所产生的效果必然各异。在国际形势瞬息万变的今天，有些教师思想变得混乱了，理想信念淡漠了。因此，在教资队伍建设中，我们必须坚持思想领先，通过思想政治工作，不断提高其政治觉悟和思想境界，增强事业心和责任感，形成良好的园风，充分发挥环境气氛对每个人的影响，并使幼儿受到潜移默化的影响和熏陶。

1、建立制度，加强学习

从现在开始，我们将结合新的形势建立并完善政治学习制度，针对不同时期的有关形势、方针、政策，使教师将个人具体工作与国家建设联系起来，把思想政治工作渗透到工作实践中，发挥实效，防止空头政治，避免空洞说教。在思想政治工作中。充分发挥各级群众组织作用，着力培养骨干力量，以点带面形成人人关心思想动态，广泛沟通信息的氛围。

2、切实加强职业道德教育

全体职工要具有较高的思想素养和高尚的师德情操，认真执行《江苏省幼儿园工作人员职业道德规范》，热爱事业，尊重幼儿，为人师表，服务家长。在工作中，大力开展“对幼儿文明用语，对家长文明用语”，“新时期的幼儿教师形象”、“假如我是幼儿家长”等讨论活动。通过职业道德教育，使教师更加热爱自己的工作，发扬“奉献”精神，更加热爱、关心每个幼儿。使她们人人都成为孩子喜爱、家长信赖的好老师、名老师。

（二）合理进行人员的选聘和任用

遵循现代管理的用人观，依据反映管理科学规律的用人原则，知人善任、各尽其能，这将是今后五年我们加强教师队伍建设的一个重要方面。

1、因事用人。

即以工作为重，根据我园各个岗位的工作任务、性质和任职者应具备的基本条件加以分析。我们将进一步修订园长、副园长、教师、保育员、会计等各类人员职责，对照职责，坚持不合格者下岗、换岗。严格实行教职工聘任制。

2、用人之长。

根据每个教师的特长，从长处着眼，注意每个教师的优势、特点、才能、提高工作效率，保证工作质量，最大限度发挥潜能，让教师在工作中用其之长，避其之短。

3、用人唯贤。

对于有能力、有才干的人大胆及时任用，着力培养骨干教师。要求骨干教师在本园教育科研，教学活动上起先锋模范带头作用，在园内、镇内乃至全县成为幼教尖兵。

4、优势互补，合理结构。

根据我园教师各方面的不同情况，搭配班组，做到优势互补，如：以老带新、师徒结对——将有工作经验和无经验的搭配组合，发挥老同志和骨干教师的传、帮、带作用。实行双向选择，教师根据自己的实际、选择合作教师和配班保育员等。

（三）加强教师的业务培训

为了将学习和实践紧密结合起来，岗位培训对于提高教师职业技能有较好的实效。

1、加强新教师上岗培训

通过园史介绍、观摩座谈等形式使每学年新进园的教师能了解本园的风貌、教学特色及工作方式与步骤，了解幼儿园组织结构与运行方式，尽快适应新的环境，从而有条不紊地做好工作。

2、认真做好在岗培训

在岗培训，我们主要通过各类教研活动、观摩活动、业务学习等形式进行。成立教师阅览室，充实大量幼教理论书籍、录像带等，帮助教师订阅各类幼教杂志，便于教师学习。平时，保证每年轮流组织教师走出园门，外出参观学习，撷取幼教新信息等。

3、大力开展教科研活动

教师有较强的教科研意识和教科研成果，不光靠经验的积累，还要靠科学研究，形成科研促教育。教育促科研的良性循环，以适应快速提高保教质量的要求。

要求班班参与课题研究，主持实验的教师要不断提高写作水平，在实践中学会全面深入地探讨，从而学会收集、整理实验资料，使实验规范化、有序化、科学化。

4、鼓励个人进修

鼓励教师参加各种形式的培训学习，不断吸取新知识充实自己，提高自己的专业水平，人人都必须取得幼儿教师资格证书。

 5、加强现代化教育手段的学习

教师有使用电教设备的能力，特别是年青教师要学会制作幻灯、投影片、录像片、课件等相应的软件，提高现代信息应用水平。2017年教师必须人人取得计算机等级证书。

6、加强教师各项工作的评估

在当前实行幼儿园内部管理体制改革的同时，我们将对教师德、能、勤、绩评估工作进行尝试，将评定结果与奖励工资等挂钩；将优罚劣。评估参照各人职责，分期、分类进行。

7、加强名师工程

    制定名师培养计划，选拔优秀教师建立名师培养名册，定期开展学习研讨交流，积极为她们搭建学习展示平台，力争早日成为县、市教学能手。

师资队伍建设是一项长期而艰巨的工程，我们将伴随着市场经济迅猛发展的大潮，狠抓师资队伍建设。努力把我园办成一所具有新时代教育观念，现代化办园条件、科学化管理水平，精良化师资队伍，高质量保教水平的新型幼儿园，通过省优质幼儿园验收定级，并力争向更高层次迈进。